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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 教師在職業(yè)生涯的（）在教學(xué)業(yè)績(jī)上的提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的“高原現(xiàn)象”，許多教師滿(mǎn)足于自己的已有經(jīng)驗(yàn)和技能，就此裹足不前。

    第十一章章節(jié)練習(xí)題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    教師在職業(yè)生涯的（）在教學(xué)業(yè)績(jī)上的提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的“高原現(xiàn)象”，許多教師滿(mǎn)足于自己的已有經(jīng)驗(yàn)和技能，就此裹足不前。

    • A、適應(yīng)階段
    • B、基本功階段
    • C、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段
    • D、成長(zhǎng)徘徊階段
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    教師職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是________。 


    對(duì)教師作出杰出貢獻(xiàn)的捷克教育學(xué)家夸美紐斯在其具有劃時(shí)代意義的著作________中，把教師視為使用各種辦法將一切知識(shí)傳授給一切人的人，教師顯然處于教育活動(dòng)的中心位置。 


    在費(fèi)斯勒的教師職業(yè)生涯循環(huán)論中，________是教師角色的適應(yīng)期。 


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